يواجه برنامج الكتب المدرسية للذكاء الاصطناعي في كوريا الجنوبية شكوكًا من أولياء الأمور

لدى بعض الآباء تحفظات بشأن خطط حكومة كوريا الجنوبية لإحضار أجهزة لوحية تحتوي على كتب مدرسية تعمل بالذكاء الاصطناعي إلى الفصول الدراسية، وفقًا لتقرير نشرته صحيفة فايننشال تايمز.

ومن المقرر أن يتم طرح الأجهزة اللوحية في العام المقبل، وبحلول عام 2028، من المفترض أن يستخدم المعلمون كتب الذكاء الاصطناعي هذه في جميع المواد باستثناء الموسيقى والفن والتربية البدنية والأخلاق. لم تشارك الحكومة الكثير من التفاصيل حول كيفية عمل كل ذلك، باستثناء أنه من المفترض أن يتم تخصيص المواد لسرعات التعلم المختلفة، حيث يستخدم المعلمون لوحات المعلومات لمراقبة أداء الطلاب.

رداً على ذلك، وقع أكثر من 50 ألف من أولياء الأمور على عريضة تطالب الحكومة بالتركيز بشكل أقل على التكنولوجيا الجديدة وأكثر على رفاهية الطلاب بشكل عام: “نحن، كآباء، نواجه بالفعل العديد من المشكلات بمستويات غير مسبوقة ناشئة عن [our children’s] التعرض للأجهزة الرقمية.”

قالت لي سون يون، وهي أم لطفلين، لصحيفة “فاينانشيال تايمز”: “أشعر بالقلق من أن الاستخدام المفرط للأجهزة الرقمية يمكن أن يؤثر سلبا على نمو أدمغتهم، ومدى تركيزهم وقدرتهم على حل المشكلات – فهم يستخدمون بالفعل الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية أكثر من اللازم”.